Viernes 15 de
Marzo del 2013.
Introducción
La actividad consiste en seleccionar una entrevista en vídeo
para analizar el lenguaje de los entrevistados. El grupo visitará la web
http://www.archivodelaexperiencia.es
El objetivo de esta actividad es analizar los distintos
elementos del lenguaje a partir de un testimonio real: el lenguaje no verbal,
el sistema representacional y modelo metalingüístico y el lenguaje verbal.
Además, habrá que contextualizar la entrevista.
Identificación
de la ficha
Nombre de la
entrevistada: Dolores Toro Miranda.
Origen:
Sevilla.
Sexo: Mujer.
Edad: 70
años (aproximada. No aparece)
Tema:
Divorcio.
Duración de
la entrevista: 2:39
Título de la
entrevista: Dolores, una de las primeras divorciadas.
“Yo fui un pionera, después
de la nieta de Franco, hubo mucha crítica, pero vamos que yo me la eche a la
espalda y así estoy, “molia”, to´ (2)… las críticas a la espalda (1). Yo pa´ lante,(3) con mis hijos y mi casa, mi trabajo.
Él ponía un picú, que
se le decía al tocadiscos antiguo (4), picú, y lo ponía y si yo entraba tenía
que bailar siempre con él. A mí no me gustaba ese hombre (5), ese niño
no me gustaba a mí. Y no me gustaba, y otra vez. Como no bailara quitaba el
picú (aspiración) yyyy y asi siempre que me veía yyyy y una vez ya que tenía veinte años pos salía yo con una amiga
miay el marido (silencio) mentira era el novio, no eran ya marido y mujer
(6). yyy y en la feria, pues ahí nos empezamos a salir porque dice (nombre
de la amiga) dile a la Loli que quiero salir con ella (7) y que pa´cay total que me dice ella por qué no sales con el Antonio
(8) y pubh (aspaviento) es que a mí no me gusta y ya empezamos a salir.
Estuvimos cuatro años de novios (9) y después, cuando ya llevaba catorce años casá
pues yo ya pasó muchas cosas y (10) se acabó… el matrimonio. Me pega, no
borracho, no, me pegaba porque… no, na´ por na´ (11).(12) Venia, alomejor
estaba jugando a las cartas, había perdido pues la pérdida la pagaba conmigo,
recuperaba conmigo el(x2) carácter de(x2) las cartas. Hubo una vez una paliza
en la feria, delante de todos sus hermanos, su madre y su padre, y casi me saca
el ojo (13) patadas en las piernas(14) y… mal mu´mal (aspiracion)
y yo veía que mis hijos no (15) les gustaba esas cosas y yo pensaba “u”
mis niños ahora me defienden pero cuando sean más grandes si esta hombre sigue
igual ¿qué pasa?(16)Se ven mis hijos en una cárcel o me veo yo, esto
aquí hay que poner pies por medio y me separé de él(17).El abogao no
me creyó (18), me estaba dando largas, mire usted, si usted no me va a
llevar el caso me voy a ir a otro sitio, ¿pero es verdad que usted se quiere
separar?(19) Pues mire usted, sí, yo no(20) puedo vivir con ese
hombre… porque no(21). Y le conté eso (22). Mis hijos ya se
meten, no le pegues a mi madre, pégame a mí. Les pegaba a ellos, me pegaba a mí,
asinque pues… “
Lenguaje no verbal
El volumen de la voz tiene un tono constante y seguro,
por la forma de contar su historia se nota que recuerda concretamente todos los
acontecimientos. Por otro lado, se nota más lentitud cuando Dolores recuerda y
expresa los momentos tristes. El tipo de afirmaciones con las
que están relacionadas son:
(7) cambia el tono de la voz.
(8) vuelve a cambiar el tono de la voz, esta vez en tono de
pregunta. Pone cara de extraño.
(11) Se observa una sensación de tristeza al recordarlo.
Habla en un tono más bajito. El gesto de los labios es de pena.
(12) cambia el tono de la voz, ahora es menos triste y habla
más rápido.
(16) el tono de voz es de pregunta.
(18) sube el tono de la voz, este es de indignación, y señala
con el dedo.
(19) habla muy rápido y con entonación de pregunta.
En cuanto a las expresiones faciales pone “cara de
asco” al recordar los primeros momentos de conocer a Antonio, su ex marido y a
su vez, frunce el ceño al recordar otros tantos momentos de su pasado. Mantiene
el contacto visual con el entrevistador excepto cuando está contando cosas
tristes y dolorosas que baja la mirada o incluso cierra los ojos.El tipo de
afirmaciones con las que están relacionadas son:
(4) Sonríe al recordar lo que es
(5) pone cara de “asco”. Acelera el habla. Cierra los ojos y
posteriormente parpadea más rápido.
(6) duda y habla para sí misma recordando lo que eran
(9) levanta las cejas
Por sus gestos y su forma de hablar parece una mujer
segura de sí misma y orgullosa de lo que hizo ya que lo expresa con alegría,
además los movimientos que hace con las manos los podemos interpretar como una
afirmación, convicción o énfasis de lo que está diciendo. El tipo de
afirmaciones con las que están relacionadas son:
(1) mueve la cabeza hacia los lados un par de veces para
expresar que se siente orgullosa de lo que hizo.
(2) hace un gesto con la mano para expresar el todo
(3) mira hacia arriba
(10) gesticula la cabeza negando y hace con la boca un sonido
que acompaña a ese gesto
(13) gesticula haciendo que se saca el ojo
(14) mira hacia abajo, hacia las piernas
(15) mueve la cabeza negando. Se observa que habla con los
ojos más abiertos
(17) dice esto como cuando se termina de contar algo
(20) niega con la cabeza
(21) levanta un poco los hombros y mueve el cuerpo hacia la
derecha
(22) mira hacia muchos lados
Sistema representacional y Metamodelolingüístico
Sistema
representacional:
Auditivo:
(6) Cuando dice “no
eran ya marido y mujer”,duda y habla para sí misma, lo que podría
significar que está tratando de recordar si eran pareja o no.
(7) Cuando dice “dile a
la Loli que quiero salir con ella”, cambia el tono de la voz, lo que podría
significar que trata de expresar ese momento del pasado de la misma forma y con
todo detalle.
(8) Cuando dice “por
qué no sales con el Antonio”cambia el tono de la voz, esta vez en tono de
pregunta, lo que significa que trata de recordar con exactitud la pregunta que
le formuló su amiga.
(11) Cuando dice“Me pega”, se observa una sensación de
tristeza al recordarlo. Habla en un tono más bajito. El gesto de los labios es de pena. Todo esto significa el dolor que ha
tenido que soportar, y el dolor que se debe al recordarlo.
(12) Cuando die “no,
na´ por na”cambia el tono de la voz, ahora es menos triste y habla más
rápido. Esto puede significar que ni ella misma comprendía porque le pegaba.
(16) Cuando dice “¿Qué pasa?”, el tono de voz es de pregunta,
lo que podría significar que quiere recalcar que pasaría con sus hijos cuando
ellos creciesen.
(18) Cuando dice “El abogao no me creyó”,sube el tono de la
voz, lo que significa y muestra su indignación ante tal suceso.
(19) Cuando dice “¿pero es verdad que usted se quiere
separar?”, habla muy rápido y con entonación de pregunta, lo que significa que
enfatiza la perplejidad del abogado ante la situación.
Visual:
(3) Cuando dice la frase “Yo
pa´ lante “, mira hacia arriba, lo que podría significar que esta
recordando esos instantes donde tuvo que luchar y seguir adelante con sus
hijos.
(9) Cuando dice “Estuvimos cuatro años de novios”, levanta
las cejas, lo que puede significar enfatización para dar más fuerza a la frase.
(14) Cuando dice “patadas
en las piernas”, mira hacia abajo, hacia las piernas, lo que significa que
recuerda con dolor como ella estaba en el suelo y su marido pegándole patadas
en las piernas.
(22) Cuando dice “Y le conté eso”,mira hacia muchos lados, lo
que significa que vuelve a recordar todo lo que le dijo al abogado que
anteriormente había contado de su situación con sus hijos.
Quinestésico:
(1) Cuando dice “Yo fui
un pionera, después de la nieta de Franco, hubo mucha crítica, pero vamos que
yo me la eche a la espalda”, mueve la cabeza hacia los lados un par de
veces, lo que podría significar que se siente orgullosa de lo que hizo.
(2) Cuando dice “molía,to”,
hace un gesto con la mano para expresar el todo, lo que puede significar el
gran peso que ha llevado en su vida.
(4) Cuando dice la frase “que
se le decía al tocadiscos antiguo”, sonríe al recordar lo que es, lo que
significa que le trae muy buenos recuerdos.
(5) Cuando dice “A mí
no me gustaba ese hombre”,pone cara de “asco”, acelera el habla y cierra
los ojos; lo que significa que su marido no le trataba bien y muestra el dolor
con el que ella sufrió.
(10) Cuando dice “yo ya pasó muchas cosas”,gesticula la
cabeza negando y hace con la boca un sonido que acompaña a ese gesto. Esto
puede significar que tal vez todavía no comprende todo el dolor que Antonio le
hizo pasar, y las recuerda con dolor.
(13) Cuando dice “casi me saca el ojo”,gesticula haciendo que
se saca el ojo, lo que significa que quiere enfatizar la escena al recordar lo
que ocurrió.
(15) Cuando dice “yo veía que mis hijos no le gustaba esas
cosas”, mueve la cabeza negando, lo que significa que da fuerza a la frase
mostrando esa desaprobación hacia su padre ante el maltrato a su madre.
(17) Cuando dice “me separé de el” baja la mirada lo que
significa que recuerda con dolor a la situación con su marido.
(20) Cuando dice “Yo no puedo vivir con ese hombre”, niega
con la cabeza, lo que podría significar la reafirmación de que ese hombre le hacía
realmente daño.
(21) Cuando
dice “porque no”, levanta un poco los hombros y mueve el cuerpo hacia la
derecha, lo que podría significar que esta recordando y vuelve a reafirmar que
la situación con su marido era imposible.
Metamodelo lingüístico:
-“Tenía que bailar siempre con él”: generalización,
cuantificador universal “siempre”. Podría significar que aunque fuesen a una
fiesta y ella no bailase con él tenía la sensación de siempre lo hacía.
- “Y así siempre que me veía”: generalización, cuantificador
universal “siempre”. Podría significar que no siempre seria así, pero al ser
algo que predominada ella generalizó ese acto.
- “A mí no me gustaba ese hombre, ese niño no me gustaba a
mí”: eliminación del índice referencial de la persona de la que se dice algo. Podría
significar que se entiende de quien se habla, por lo tanto no es necesario
especificar que se trataba de su marido.
-“Estuvimos cuatro años de y después”: eliminación de las palabras
en la oración simple. Podría significar que se sobrentiende lo que quiere
decir, por eso se elimina porque no hace falta especificar determinados
detalles para entender lo que q explica
- “La pérdida la pagaba conmigo”:
generalización, siempre que perdía a las cartas la pagaba con ella. Podría
significar que igual no siempre que perdía se enfadaba o la pagaba con ella
pero cómo es posible que fuese un hecho que le marcó tanto lo pluraliza.
Lenguaje verbal o textual
Las ideas centrales de esta entrevista son la idea de que el
divorcio no estaba bien visto en esa época y así lo cuenta dolores. Dolores transmite
como sufrió el maltrato por parte de su marido y por qué decidió divorciarse.
Expresa el dolor que sintió, las palizas que recibió, las largas que le daba su
abogado, así como la situación con sus hijos.
Otra de las ideas que aparecen es como era percibido el
divorcio en esos años y como ella fue una de las primeras mujeres en divorciarse
por lo que no fue fácil ya que en esos momentos no era algo bien visto en la
sociedad.
Dolores cuenta con dolor su experiencia de cuando era joven,
de cómo se sentía obligada a estar con él. En esos años muchas veces te tenías
que casar por conveniencias de las familias, con personas de tu misma clase
social… Muchas mujeres eran presionadas por su entorno para empezar una
relación con un determinado hombre. Esto es lo que le ocurrió a la protagonista
de la práctica y acabó contrayendo matrimonio con una persona de la que no
estaba enamorada y con la que sufrió hasta el momento en que decidió
divorciarse.
Durante el matrimonio fue una mujer maltratada. En esa época
los maltratos no eran algo que se hiciesen público, como ocurre en la
actualidad. Las mujeres no hacían una denuncia para acabar con ellos. Dolores,
a través del divorcio, vio una forma de acabar con ellos, de liberarse de ese
sufrimiento. Este hecho ayudó a que los maltratos comenzasen ser una denuncia
social.
A través de su testimonio, se puede observar la unión
familiar que había en esos años. Los hijos defendieron en todo momento a su
madre, la apoyaron en cada decisión que iba tomando y antepusieron el bienestar
de ella.
Contexto
España cambió al principio de los 80.Durante
estos años se construía la democracia y el divorcio era una cuenta pendiente
pero muy delicada.El país se encontraba en una delicada transición después de
la muerte del dictador Francisco Franco y los enfrentamientos políticos
formaban parte de la vida diaria.
España sufría un retraso cultural, que la dejaba rezagada tras
el resto de Europa y tenía dificultades para ponerse al mismo nivel que ésta.
Pero el alcalde de Madrid recientemente elegido,
Enrique Tierno Galván, y el rey Juan Carlos I trajeron la democracia y la libertad,
llevando al país a experimentar su primer movimiento cultural de libertad en las calles.
La primera vez
que se reconoció el derecho al divorcio fue en la Constitución de 1931 de la Segunda República Española y la primera ley que lo reguló fue la Ley de Divorcio de 1932 que aprobaron las Cortes republicanas, a pesar de la oposición de la Iglesia Católica y de los
partidos católicos.
La batalla por el divorcio fue tan dura que
Fernández Ordoñez, ministro de UCD que defendió la ley, vio como votaban en
contra muchos compañeros de partido. A esto hay que sumas que más del 90% de
los matrimonios se celebraban por la iglesia y legalizar su disolución invadía
para muchos no solo en terreno político sino también el moral.
La Dictadura del general Franco abolió esa ley y hubo que esperar a la recuperación de la democracia, para la aprobación de la Ley 30/1981, de 7 de julio, de
reforma del Código Civil para la regulación del matrimonio que introdujo el
divorcio en España. Esta fue a propuesta del ministro Fernández Ordóñez, y de nuevo con la oposición de la Iglesia Católica y del sector demócrata-cristiano del partido que gobernaba entonces Unión de Centro Democrático.
Conclusiones
A través de esta práctica hemos aprendido a analizar
detalladamente el testimonio de una persona, y a conocer que a través de un
simple gesto, mirada o tono de voz se pueden transmitir tantas cosas a la vez.
La persona entrevistada, a través de su lenguaje verbal y no
verbal, nos hace captar como vivió realmente su experiencia. Por este motivo,
es tan importante estar atentos a cualquier detalle y no únicamente al contenido de lo que dice, es
decir, es fundamental prestar atención al lenguaje verbal tanto como al no
verbal.
